與他人好好共處，從認識自己開始

在縮時職涯的課程中，瞭解到自己在職場中屬於挑戰型特質，在這次參與返校日活動中，因為參與MBTI測驗，更進一步了解到職場下的自己是甚麼樣特質的人。

Who am I?

    在收到測驗結果前，講師在跟大家說明這次的測驗的內容及給每個特質的定義後，讓大家先自評特質，再發給大家實際測驗結果，沒想到許多人(包含我自己)的測驗結果和自評的結果都有差異。
    有些人認為自己是外向的，結果測驗出來是內向的，有些人認為自己顧及他人感受的，但測驗告訴你，其實你更在意的是事實，而非他人的感受，透過比較的確會讓我更了解自己的特質傾向

    1.母湯用來選工作!

   但這並非用來評斷每個人的結果好壞，因為每個人都是特別的存在，另外，也不適合用測驗的結果來決定那種特質的人適合甚麼樣的工作，擔任業務工作的人一定是外向的人?適合法務工作的人一定是注重事實的人?如果用這樣的想法，來選擇職務或調動下屬的職務，是相當危險的!

  為了讓大家更容易理解不同特質的差異和緣由，輔導長用幾個簡易操作的分組遊戲，讓我們可以有更深的體會，例如內向的人覺得外向特質的人怎麼有那麼多時間和他人互動、揪團聚會?外向的人會反問那不然你揪，認為內向的人有想法幹嘛不講?

   印象讓我最深的是原來自己是個不喜歡作計畫的人，難怪每次家庭旅遊前，喜歡計畫的老婆總叫我規畫行程，這對我來說是一件痛苦的事情，我認為只要選好飯店，到了目的地再說，這令握往往都是在時間快到時，才要燃燒小宇宙熬夜弄出來。

2.原來是這樣

    過年過節碰到長輩時，總是會提到我以前小時候是個超外向的人，喜歡和人互動，祖父常喜歡帶我去喝喜酒的場合，因為遇到敬酒時，總是喜歡搶著講祝賀吉祥話(自己的小孩也遺傳到😆)，而我也為此沾沾自喜。
   這樣的個性到了高中產生了改變，回想改變的原因是
1.在某次的場合，瞭解到原來自己並不是那麼受同儕喜歡，以往認為只要自己成績或某方面表現的夠厲害，就可以得到他人的認同，認為自己夠努力就可以讓事情有所改變，灌籃高手看太多，以為自己能和裡面的角色一樣制霸全國!

2.每次的挫敗，沒有意識到自己應該跟外界求援，沒能發現要達成目標是要有合理計畫，不是喊一喊，然後拼命土法煉鋼就可以，而也因為運氣好，用自己的方法撐過門檻，也造成自己不夠大徹大悟!

3.高傲的內心不想承認自己的失敗，搞錯了方向，一次又一次的挫敗造成對自己的不信任

  逐漸自己選擇沉默與觀察，認為這樣應該比較不會讓自己受傷，所以內向變成了顯性的特質，進入職場後，當然會有出現想要活躍在社交場合的衝動，但總是因為顧忌後果，而縮手。

 3.有機會改變嗎?

利用課程空檔，詢問輔導長這些傾向是會改變的嗎?幾歲以上就可以做這個測驗來瞭解自己是甚麼樣傾向的人?
得到的答案是:若遇到重大環境變化時，人的傾向就會有所改變，而最小的年紀是12歲以上就可以做測驗(幫兒子作筆記)。

理解自己、同理別人

   了解差異只是開始，重要的是自己在面對不同的環境和人物時，自己如何適時調整自己與外界互動，外向的人也許因為出門在外社交互動多了，所以反而回家就不講話，不作計畫的人在進入職場後，總是會需要滿足工作需求，規劃部門未來的進度。難道老闆都是喜歡作規畫的人嗎?不!有些老闆就是不喜歡做規劃，那公司怎麼辦?找個會作計畫的人當員工，讓他幫你做，然而有必要的情況，老闆/主管還是要自己會計畫。
 
  另外重要的是自己如何平衡，如果我是太在意事實的人在討論事情時，是否要多留意他人的感受，調整自己的用字遣詞?而不是再讓同事內傷後，才辯解"我只是講事實而已，怎麼知道這樣講會傷到他?"家庭中的另一伴也是因為彼此不了解，而受傷更深。

   雖然調整的過程會讓自己不舒服，但一次又一次的調整和練習，和這種不舒服共處，會發現自己跟他人相處更圓滑，更容易達成自己需要的溝通目的。

  很推薦大家有機會，都可以去做MBTI的測驗，但我想最重要的是找到可以協助你更理解測驗結果的導師，很謝謝這次的返校日活動和主辦人輔導長 Kenneth，也謝謝這次一同參與的朋友，透過互動，在信任的環境下，讓我可以更了解自己，成為更好的自己!

   如果你對不同人格特質的行為表現想初步了解，可以觀看以下公開影片:

                                  貝佐斯的觀察(英文字幕)